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- Forum Wald & Gesellschaft · Hachenburg / Westerwald
Abdulkadir ALI GAMBO
AHMED*
Aïcha MAHMAT AHMAT
Aldom KAINTAR
Anatol GUNKEL
Balki IBRAHIM
Christiane Gregor
Clayton Valentín CHÚPATE
Eldrydd SMITH
Elisabeth STERN
Esther ATEM
Hermione GATTIBE TABO
Janina RIVERA
KHAN*
KLAUS*
Manfred FETTHAUER
Martin WEIER
Matthias BELLWALD
Monika RUNKEL
Na-ndoara ZEIN FADEL
Paul SCHUMACHER
Polly DI
Sadou BAH
Sebastian MÜLLER
USMAN
„Die klassische Bildungsarbeit reicht im Forstwesen nicht mehr.“
Mit dem Forum Wald & Gesellschaft öffnet sie den Wald als Ort für Beteiligung, Konfliktfähigkeit und gemeinsames Lernen.
Das Forum bringt Menschen aus Naturschutz, Forst, Politik, Bildung und Alltag zusammen, um Wald als gesellschaftlichen Aushandlungsort praktisch zu bearbeiten: mit vielen Interessen, Nutzungen und Konflikten – und mit der Frage, wie wir damit konstruktiv umgehen. In Mitmachaktionen, Exkursionen und Gesprächsräumen werden Perspektiven zusammengeführt, Wissen geteilt und konkrete Schritte erprobt, vom Wasserrückhalt bis zur Waldpflege. So entsteht ein Ort für gemeinsames Lernen, Selbstwirksamkeit und eine Beteiligungskultur, die unterschiedliche Ansprüche nicht glättet, sondern in umsetzbare Praxis übersetzt.
Das Forum bringt Menschen aus Naturschutz, Forst, Politik, Bildung und Alltag zusammen, um Wald als gesellschaftlichen Aushandlungsort praktisch zu bearbeiten: mit vielen Interessen, Nutzungen und Konflikten – und mit der Frage, wie wir damit konstruktiv umgehen. In Mitmachaktionen, Exkursionen und Gesprächsräumen werden Perspektiven zusammengeführt, Wissen geteilt und konkrete Schritte erprobt, vom Wasserrückhalt bis zur Waldpflege. So entsteht ein Ort für gemeinsames Lernen, Selbstwirksamkeit und eine Beteiligungskultur, die unterschiedliche Ansprüche nicht glättet, sondern in umsetzbare Praxis übersetzt.
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Monika RUNKELMit dem Forum Wald & Gesellschaft öffnet sie den Wald als Ort für Beteiligung, Konfliktfähigkeit und gemeinsames Lernen.Audio ist vorhanden. Die redaktionelle Schnittfassung der Audioerzählung liegt vor. Die Kapitelmarker orientieren sich an Audio und Zeitmarken. An der Feinjustierung von Kapiteltexten und Sprungmarken wird zurzeit redaktionell weitergearbeitet. Auch die Untertitel-Ausspielung wird laufend verfeinert.